《亚太教育》2020年02期

• 《亚太教育》2020年02期

   教育视野

  聋校信息技术教学现状及对策(4)顾平

  信息化时代父母角色的重新定位(5)李荣芹

  多元智能视域下高职旅游英语项目式教学改革初探(6)夏锦萍

  媒介素养视角下小学语文教育新出现的问题和争议(7)万鑫仪;李成蹊

  人人通助力智慧课堂教学(9)陈美坚

  功利主义教育观对研究生导师制度的影响(10)吕艳

  特别策划

  小学体育教师听课有效性的提升路径(14)张燕

  开展快乐足球教育,完善幼儿综合素养(16)蔡媛妮

  “健康第一”理念在小学体育教学中的渗透(17)耿美丽

  小学体育课意外伤害事故发生的原因及对策(18)徐光洪

  体育游戏在初中体育教学中的应用研究(19)阮欣靖

  小学体育学生基本能力发展的现实路径选择(20)吴书锋

  基于体育品德核心素养的高中篮球选项课教学建议(22)单敏

  比较借鉴┆校园在线

  管理有方法,真情最为佳——谈谈我眼中的小学班级管理(24)李冬丽

  试论如何做好中小学教育衔接工作(25)马文庭

  新教育理念下小学特色班级文化建设策略(26)李英

  以师德感化学生,促进学生身心健康(27)王有荣

  幼儿园开展德育教育的途径(28)许爱琴

  初中班主任德育教育中有效实施激励策略的途径分析(29)杨婷

  对于小学教育教学中师带徒的思考和分析(30)张宝杰

  小学班级管理过程中班主任与学生和谐关系的构建(31)折小荣

  浅析小学班主任与学生和谐关系的构建(32)周岚连

  教育教研┆高等教育

  传统式与创新式大学英语教学体系的对比研究(33)蒋乡慧

  浅析体育院校实验室安全管理现状与应对措施(34)刘凯;刘鹤鸣

  应用型大学学生学习现状及问题分析(35)马梵栀

  大学生如何养成终身体育意识(36)刘西虎

  浅谈优秀传统文化在高校思想政治教育中的渗透(37)张建江

  汽车理论与设计课程中新的教学模式的尝试——2016年在线混合教学总结报告(38)印建平;段鸿杰;李红彦

  新商科背景下应用型本科院校实践教学体系探索与创新——以物流管理专业为例(39)郑斐匀

  面向新工科表达能力培养的通识课程体系构建(41)熊海燕

  教育教研┆基础教育

  提升小学数学课堂提问有效性的策略研究(44)牛宗仁

  小学语文读写一体有效策略研究(45)谢巧花

  追求情境之美 感受学习之乐——初中数学情境教学策略谈(46)晏文娟

  如何激发小学生语文学习兴趣(47)杨爱梅

  信息技术辅助初中物理课堂教学的实践研究(48)姚晶莹

  小学数学教学中学生良好学习习惯的有效培养(49)郁清

  小学数学教学中学生核心素养的培养方法研究(50)张冬林

  初中道德与法治教学中存在的问题及对策(51)赵继哲

  生活化教学理念在小学数学教学中的应用(52)郑美彬

  九年级思想品德课程有效教学策略探究(53)朱化军

  一年级数学教学中学生数感的培养研究(54)韦娟

  让思维之花绽放于益智课堂——浅谈利用益智器具培养小学生数学思维能力的策略(55)席海霞

  初中语文课堂情境教学的几种方法(56)谢菲

  以核心素养为目标的小学语文教学分析(57)艾生杰

  借助信息技术培养小学生数学探究学习能力(58)白炳俭

  差异教学让小学数学练习课大放异彩(59)蔡银虎

  游戏化教学在幼儿园教学中的应用(60)曹娟

  小学英语教学中培养学生核心素养的对策研究(61)陈华玲

  少先队活动与语文实践活动的整合探索(62)崔小艳

  新课标视角下初中英语仁爱教材的分析与整合(63)范玉进

  优化教学过程,构建高效初中数学课堂(64)高兰芳

  利用多媒体为初中语文课堂教学注入活力(65)郭春曦

  小学语文教学中阅读与写作教学的融合研究(66)韩静芳

  小学语文口语交际教学研究(67)何佩君

  小学语文教学中有效提问的策略探究(68)胡丹

  人教版高中语文教学与传统文化的契合(69)怀自国

  小学数学“解决问题”教学实施策略(70)纪艺宏

  初中英语教学中如何提高学生的交际能力(71)姜丽

  基于核心素养培养的初中英语阅读教学思考(72)邝玉芳

  巧设情境,构建小学音乐活力课堂(73)兰丽慧

  小学五年级语文作文的教学方法(74)李克芳

  基于问题导学的初中物理教学浅析(75)林爱芳

  在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力的策略(76)刘利琴

  加强初中物理实验教学,提高教学效率(77)潘睿

  初中英语教学中思维导图的应用研究(78)庞华

  初中数学逆向思维的培养策略(79)瞿红梅

  小学道德与法治教学优化策略探讨(80)沈振新

  巧借生活之力,提升初中生物理核心素养(81)宋晗笑

  核心素养视角下小学信息技术合作学习的策略研究(82)孙锋

  核心素养背景下初中英语阅读教学设计(83)汪建红

  谈小学数学问题意识的培养(84)王锦辉

  生活化教学在初中地理课堂中的应用(85)张富学

  小学语文教学中情境教育的实用性探讨(86)赵小芳

  小学数学空间感养成初探(87)郑宇环

  关于信息技术与初中物理教学的整合思考(88)朱小建

  语文课堂积分制初探(89)谢丽娟

  初中生英语学习心理受挫的原因及对策(90)曹鹰

  统编小学语文教材中阅读教学的改革(91)陈会玲

  小学六年级数学复习教学探索(92)何淑萍

  高中信息技术高效教学策略研讨(93)李桐强

  浅析小学低年级语文阅读习惯的培养策略(94)林景琳

  小学语文识字教学中存在的问题与教学建议(95)刘梅

  谈小学音乐如何培养学生的乐感(96)宋雪华

  深入浅出,让学生爱上语文——浅谈例子教学在语文课堂中的应用(97)孙丽娜

  浅析小学生课外阅读兴趣的培养(98)王兰

  初中部编版教材作文教学策略研究(99)张玲

  小学语文五年级阅读教学策略研究(100)朱晓佩

  初中美术自主课堂的实施方法(101)陈玲

  基于思维导图的小学语文群文阅读教学探讨(102)李维江

  浅谈小学中年级语文阅读教学有效性策略(103)林媛

  整体思维在高中数学教学和解题中的实践探究(104)刘萌

  浅谈“让学引思”教学改革与小学英语有效教学(105)宋艳

  扑克牌游戏在小学一年级数学课堂中的应用(106)王丽娟

  小学个性化作文教学实践探索(107)徐教政

  初中数学二次函数教学策略探究(108)张穆

  数形结合在初中数学解题中的应用(109)陈龙祥

  浅谈初中语文互动式教学模式的构建(110)李晓红

  以核心素养为导向的小学语文教学探究(111)刘淑丹

  情境教学法在小学语文五年级阅读教学中的运用(112)王婷

  核心素养下初中物理教学的策略探究(113)闫耀东

  思维导图在农村小学数学课堂中的有效应用(114)俞欢

  信息化助推农村小学数学教学高效发展——以“用字母表示数”一课为例(115)张为国

  小学六年级数学应用题教学策略(116)包德伟

  “班班通”在小学数学课堂教学自主合作环节导学的实效性(117)陈敏

  趣味教学法对小学英语课堂的影响(118)李雁

  浅谈如何提升初中英语词汇教学的有效性(119)齐荣华

  让和谐美妙的“和声之花”在小学音乐课堂中处处开放——如何有效地开展小学音乐合唱课教学(120)王晓燕

  谈思维导图在小学英语读写课中的应用(121)许宁

  初中政治“自主互动”课堂的实践研究(122)展卫军

  小学一年级语文阅读教学策略浅谈(123)张秀秀

  小乐器在小学音乐教学中的使用策略(124)陈燕艺

  小学语文三年级习作指导策略(125)李志凤

  小学数学教学如何培养学生自我学习能力(126)王新

  新课改下提高小学音乐课堂参与度的策略(127)张逸琳

  基于批改网初中英语作文教学策略的实践研究(128)林锌

  在中学篮球教学中引入多媒体技术探究(129)江建吉

  小学英语阅读课学生语用能力培养的研究(131)李梦;秦海涛;龚萍

  《自己的花是让别人看的》第二课时教学设计(132)周

  运用教育戏剧策略,设计《回忆鲁迅先生》教学(134)林存富

  教育教研┆职业教育

  以就业为导向的中职计算机教学模式探讨(136)陈曙伟

  农村中职生英语自主学习能力的培养策略(137)邓哲红

  中职生英语阅读核心素养的教学策略探究(138)何小燕

  会计报表合并方法及发展趋势(139)方晓洁

  新型教学模式在中职化学教学中应用的困境及对策(140)邓志刚

  中职英语专业化教学特色研究(141)李梅春

  中职英语生活化教学特色研究(142)梁晶

  中职班主任管理中的情感艺术探析(143)庞德标

  运用批判性思维提升中职生阅读素养的实践研究(144)沈向阳

  巧用翻转课堂,实现移动教学——以中职数学教学为例(145)王春江

  农村中职生英语口语学习策略研究(146)孙玉芬

  农村中职生英语学习兴趣提升的策略研究(147)王芳

  浅谈中等职业学校基础会计教学中的分层教学(148)吴琦琼

  改良学生行为习惯,保障师生心理健康(149)王艳

  中职数学教学改革过程中几个热点问题的解析与思考(150)夏宇峰

  微课应用于职高英语听力教学的可行性分析(151)徐菊

  核心素养发展下的中职英语教学目标与教学策略研究(152)杨文娟

  基于PBL模式的外贸会计教学分析(153)叶莉琼

  浅谈职校计算机教学中的分层教学策略(154)岳丽

  运用现代教育技术提高中职财会教学活力的策略(155)赵莹

  思政教育中的法律素养培育思考(156)周鸽

  教学实训在中职城市轨道交通运营管理专业教学中的影响探究(157)邹欣

  如何做“厨师型”职校教师(158)周研

  “混合式学习+ 电路仿真”在高职电路课程改革中的应用(159)于莉

  高职学生核心素养现状调查分析(160)张洁

  情境教学法在中职英语教学中的应用(162)杨君

  教育教研┆教育探索

  如何在趣味情境中提高识字效率(164)曹芳

  浅谈综合实践基地思想文化类课程实施策略——以基地室内课“八礼四仪”为例(165)陈琳

  试析日常游戏对幼儿心理健康的积极作用(166)冯武仙

  美术个性化作业纸的思考和实践(167)黄一枫

  以史为镜,以人为镜——如何借历史题材培养学生的责任感和使命感(168)黎丽婷

  论新教育背景下小学生口才培养策略(169)李芳

  浅谈日常作文训练之动作描写(170)栗文君

  新课改背景下高中生自主学习能力培养策略——以高中地理学科教学为例(171)李静静

  如何培养学生知法用法的观念(172)林小燕

  “班班通”在课堂自主合作学习环节的作用(173)李梅霞

  场景化课程游戏“数能生巧”的实践探索(174)涂建秀

  基于“体国经野之道”的教学思考(175)王丰

  向量在解决几何题型取值范围中的应用探究(176)吴明志

  浅谈禁止高中生骑电动车的主要原因和对策(177)王继林

  如何以多样的社团活动课带动少先队活动课程(178)殷玉来

  小学生错误执笔姿势的成因及矫正策略(179)张晓锐

  精彩导入,提高质量——初中数学课堂导入方法的探究(180)赵宝红

  试卷讲评“五环节”教学实录与评析——以人教版小学数学三年级下册期末试卷讲评为例(181)周国一

  谈信息技术融合课的政治核心素养培养策略(182)陈津津

  磨出作业设计多面光,照亮自主学习康庄道——谈英语课外作业的设计(183)刘德林;陈炜

  中职汉语言文学与人文素质教育的整合探析(185)詹永华

  功能性训练对中学生体能发展的应用探讨(186)张斌

  建构物理知识体系对提升学科核心素养的意义(188)钟宁

  初中语文生活化教学策略探究(189)张效和

  基于学习行为改进的低年级语文学习评价(191)林珊珊

  抓党建引领,促学校发展重庆市开州区职业教育中心

  着力“六个建设” 形成“六项成果”

   

  发布日期:2020-09-11

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